You are using an unsupported browser. Please update your browser to the latest version on or before July 31, 2020.
close

Visita nuestro sitio para más información. https://sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning

Actividad glosario: creación y configuración

¿Qué es un glosario?

El Glosario permite al profesor y los alumnos crear un diccionario de términos asociados a la asignatura, en el que éstos pueden ser evaluados por las definiciones o comentarios que aportan.


CONTENIDO
Creación de un glosario
Configuración de un glosario
General
Entradas
Apariencia

Creación de un glosario

Volver al índice

1. Activar el “Modo Edición” en el curso.

2. En el tema que se desee, pulsar sobre “Añadir una actividad o un recurso” seleccionar “Glosario” y hacer clic en “Agregar”.


Configuración de un glosario

Volver al índice

Los aspectos a configurar se clasifican por apartados: 

General

Volver al índice

  • Se introduce el nombre del Glosario, y la descripción de la actividad. 
  • Se escoge el tipo de glosario a crear: secundario o principal. Un glosario principal permite importar entradas de glosarios secundarios. Solo puede crearse un glosario principal en cada curso. Si no se quiere importar entradas entre glosarios, todos los que se creen en el curso pueden ser de tipo secundario.

Entradas

Volver al índice

  • Estado de aprobación por defecto”. En caso de escoger “no”, las entradas de los alumnos deben ser aprobadas por el profesor antes de que el resto pueda verlas. 
  • Editar siempre”. Definir si los alumnos puedan editar siempre sus entradas. 
  • Permitir entradas duplicadas” da la posibilidad a varios alumnos de aportar la definición del mismo término. 
  • Permitir comentar las entradas” da la opción a los alumnos de agregar comentarios a las definiciones de otros compañeros. 
  • Enlace automático a las entradas del glosario” vincula automáticamente el concepto definido, allá donde aparezca en el resto del curso.

Apariencia

Volver al índice

  • Formato de visualización de entradas” y “formato de visualización durante la aprobación” definen la manera en la que se muestra cada entrada dentro del glosario, en la pantalla inicial y en la pantalla de aprobación para el profesor, respectivamente. Las opciones son: 
  • Completo con autor”. Similar a los foros, mostrando la información del autor de la entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
  • Completo sin autor”. Similar a los foros, sin información del autor. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
  • Continuo sin autor”. Las entradas aparecen una detrás de otra. 
  • Enciclopedia”. Similar a Completo con autor pero muestra las imágenes adjuntas en la misma definición. o “FAQ”. En este formato, el concepto se muestra como una pregunta y la definición como su respuesta. 
  • Lista de entradas”. Se muestran únicamente los títulos de las entradas separadas.
  • Simple, estilo diccionario”. Como un diccionario convencional, se muestran las entradas separadas, sin indicar el autor y los archivos adjuntos aparecen como enlaces. 
  • Hay que indicar el número de definiciones o “entradas por página” que se mostrarán.
  • Mostrar alfabeto”. Permite buscar términos por las letras del abecedario. 
  • Mostrar enlace ‘TODAS’”. Habilita un enlace para mostrar todo el diccionario a la vez.
  • Mostrar enlace ‘Especial’”. En caso de estar activado se puede buscar en el glosario por caracteres especiales (ej. @, €, #, etc.). 
  • Permitir vista de impresión” habilita a los alumnos esta vista.

  • 33
  • 29-Oct-2019
  • 1061 Views